《双珠凤·送花楼会》和《梁祝·十八相送》学戏记录

竹官竹官竹官 · 发表于 2019-1-29 16:37:56

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寒假我一共学了两段唱，一段是《双珠凤》“送花楼会”一折里文必正唱段，后来因故换成了《梁祝》“十八相送”一折里梁山伯唱段。
先说说学习“送花楼会”。第一次听这一段时，我就感觉和我学的范派不太一样，更有温柔缠绵的味道，一看果然是尹派。我先搜了整个《双珠凤》的剧情介绍，明白了这个段子处于整部戏的什么位置，体会了文必正这时候是一种什么样的心情——激动自己终于有机会与小姐见面、忐忑于会有外人打扰自己与小姐倾吐衷肠、感叹自己数月来的辛苦、寄希望于珠风能赢取小姐的芳心能和小姐修成正果。之后就反复听整个段子——坐地铁听、吃饭听、睡前听，大致上把节奏和音调掌握了。然后专门找时间细致地听每一句然后跟唱，注意到细节上的发音和小腔等等。对于我比较难的几句是“文心庵中初见面”“卖身投靠进府中”“数月光阴非容易”，总是唱得不是味道。后来就是学姐帮我抠唱。实名吹爆王莉娟学姐啊啊啊，第一次抠是在考试周期间用语音发给学姐的，第二次我手机不知道什么问题不能录语音，就和学姐打电话抠了1小时37分钟！！！打完电话我妈就吐槽我怎么这么笨哈哈哈，还夸学姐唱得好听（我迷之小骄傲）~总体上我的问题是咬字不清、韵味不够，还有几句少腔跑调...抠完就没事哼哼两句，有一天帮妈妈下楼买大蒜时骑着单车哼哼，突然就把“但愿得，今日能够见娇容”的“娇”的小腔唱对了哈哈哈，很有成就感！
但是没几天，王莉娟学姐就给我打电话，问我愿不愿意换一个段子，还是尹派，改唱《梁祝》“十八相送”。因为梁祝也听过（不要脸地想到了之前和陈思颖学姐约过要学《梁祝》做她相公），觉得自己能多学一个段子挺好的，就答应了。（答应完了王莉娟学姐告诉我这个段子不是她教还是让我很伤心的呜呜呜呜）
我是21日中午临危受命的，那天晚上把小伙伴发给我的资料过了一遍，又细算了天数，那时候我身上除了学戏以外还有其他三个任务，要做一份拍视频的策划（ddl在27号）、一部分回校宣讲的PPT（ddl在26号）、准备参加冬令营的材料整理和PPT（ddl在23号），然后24~27日我都在南京参加那个冬令营，算完时间我就后悔接了这个任务呜呜。但是君子一言驷马难追，只能硬着头皮好好学啦。我在酷狗上找到这个段子的音频，把自己的那段完整地截出来，又把自己的每一个句子截出来。23号上午我一边收拾行李一边反复地听整个段子，下午就细细地学每一句。因为听得还不够，节奏和音调都没掌握，学起来总是跑调。于是就把跑调的那个字反复练，调子是低了还是高了，小腔是怎么唱的，字和字怎么衔接……24日我终于对自己的唱基本满意了，25日躲在房间里录了音，晚上发给了张逸钒学长，有了第一遍抠唱。学长觉得我感情不够，咬字不准。我就想想这个时候的梁山伯其实就是希望多送送英台的不舍，希望英台平平安安回到家，对于英台的暗示毫无察觉，显得温柔而迟钝，唱起来也应该缠绵婉转，温柔大方。从现代眼光来看，比起自我感动于“头儿磕多多少”“垂手下揖做侍童”的文必正，单纯的山伯更让我觉得整个段子非常温馨。比如“愚兄打犬你过庄”，又温柔又不失气魄，唱的时候“兄”要突出一下自信的感觉，“你”更婉转绵长一点，更加温柔大气。昨天（28日）有了第二遍抠唱，期间不时还有周笑学姐的指点。我现在还有几处小腔觉得不能理解学长学姐的意思，不知道会不会过几天自己突然开窍就琢磨出来了哈哈哈哈。听张逸钒学长说他是用QQ语音慢速播放学的，感觉是个非常有用的方法！
今天晚上可能会有第三次抠唱，希望自己能有大大的进步~也非常感谢学长学姐们！另外在此立一个flag，等我得闲了，我还要把“送花楼会”的段子完整唱一遍发给王莉娟学姐~虽然我出勤率不太高，在咱们社也称不上是个专业戏迷，但是我喜欢看点西厢记牡丹亭的本子，细细品味如花美眷似水流年这样的句子，也喜欢哼哼几句，得那么点儿戏曲之趣。从高中时就很想学学戏曲，没想到大学能有这么好的机会。真的非常感谢光裕！我能做的就是把自己的段子练好，多学点好东西，不辜负光裕，更不辜负自己！

管薇 2019.1.29

一曲微茫度此生 · 发表于 2019-2-1 15:49:29

哈哈，加油但是这版双珠凤是陆派的哈（不是尹派啦）期待你的梁山伯

风清朗 · 发表于 2019-2-6 14:42:51

梁山伯是那样内敛大气的帅，气度要好，范儿要出来。不是刻意暖，也不耍帅，从唱到身段都要注意，不是文必正那种，否则就显得轻浮了来自: Android客户端

さかなおかゆ · 发表于 2019-2-10 14:47:08

送花楼会是个诉衷情的段子，会有温柔缠绵的意味是当然的，难怪你会错认为暖男尹派，不过细看文必正的神情姿态，就能晓得这样上赶着追妹子还神气活现又要哀哀诉苦的缠人才子不是内敛尹派的做派，尹派小生追姑娘，必然是谦谦风度，细诉深情，嘘寒问暖，却又生怕给姑娘添了麻烦似的

梁祝十八相送这出戏，老的尹桂芳的录音录像都没有传下来，后辈弟子为了凑明星版各大流派的梁祝便自行进行了艺术加工，但后辈毕竟功底才能有限，因此艺术表现力上不够。这就要求我们的孩子在学习尹王搭档的十八相送的时候，要多听老一辈的录音，了解宗师尹桂芳是怎样发声用气，怎样设腔添韵，习惯用怎样的方法来通过唱腔表现人物的。另一方面，要多看戏，看好戏，通过大量的看戏体验积累心得体会，力求对自己的舞台表演有所增益，而非止于眼下这一小段学戏视频。加油！

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