光裕戏曲社
标题:
京剧《拾玉镯》人物分析
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作者:
王彤
时间:
2025-1-23 17:25
标题:
京剧《拾玉镯》人物分析
学这个本之前最好奇的是孙玉姣到底多大呢?
我说的不是古代那个年龄,虽然用换算来说很奇怪但是,我觉得换算到现代她和我十三四岁的时候差不多,是一个介于成长和幼稚之间的,有点拧巴的半大小孩。
印象最深的几段戏一个是孙玉姣把手帕往地上一盖,连着镯子一起顺回家了。这是一个很幼稚的小聪明,而且我感觉孙玉姣当时肯定特别得意,哎呀我这个帕子可是不小心掉的,我捡起来了啊,我也不知道帕子底下有镯子啊……
还有一段是戴上镯子赶鸡,赶着赶着就美上了。我猜孙玉姣当时的心理活动可能是,不行不能让人发现不对劲,我先像平常一样把鸡赶回去吧。然后手一挥看见镯子了,真好看,真称我,我好像大小姐一样欸。真的就是一个爱臭美的小屁孩。
我还有一个比较奇怪的想法就是,我前面说孙玉姣是又成熟又幼稚的。成熟是因为毕竟是古代,她需要做女工操持家务,她知晓家中需要她来维持生计,就像“穷人的孩子早当家”?感觉不太合适但我确实第一下想到了这句话。我的想法就是,如果把成熟和幼稚看成对立面的话,她为了家庭成熟,幼稚的孩子性一定是被压制的。
但同时我感觉孙玉姣家里也没有那么穷,也就是有了给她释放孩子性的资本。还有一点是,她所生活的环境是一个很纯朴的村子(刘妈妈),在这里她的天真灵动也得到很好的守护。
百度上说她内向,我不太同意。这个故事里除了傅朋,孙玉姣完全没有和别的生人接触过,而且傅朋也不能算百分百陌生人,他是孙玉姣春心萌动的对象,不论是外向还是内向,孙玉姣可能都会因为羞涩内敛一些。但性格上的外向还是内向完全看不出来啊。以及我个人认为孙玉姣非常非常活泼,有很多天马行空的点子,长大后或许也会是一个皮猴。(感觉在孙玉姣身上找到了很多我小时候的影子,我很外向所以掺杂了一些个人情感)
我突然又想补一点了,孙玉姣拾玉镯肯定不是贪小便宜!
为什么说这个因为我第一次看这个戏的时候,看刘妈妈chua一下把镯子拿过来我当时想的是:“不好了她不会见钱眼开偷镯子吧!”后来才发现,刘妈妈其实只是一个爱逗小孩玩的热心肠老太太(看到最后突然喜欢上刘妈妈了?)
我当时看孙玉姣纠结要不要拾玉镯的时候其实莫名其妙想了一个很蠢的问题,哎呀她到底知不知道这个是傅朋故意送给她的;后来发现换算一下就是,有个帅小伙没头没脑的找你买东西,从你家路过之后地上咵一下多一个闪闪发光的钻戒。
孙玉姣看见玉镯会想什么呢。。
如果这不是傅朋给的就很好解决啊,她只要把它上交,物归原主就好,她虽然家贫,但肯定也知道不取不义之财;
可这偏偏是傅朋给的,我猜她会很纠结,一方面是她本身所认识到的物归原主,这会促使她想要把镯子还回去;另一方面她猜到这是傅朋故意给她的,所以不存在不义之财什么的问题,某种意义上这就是她的东西了,我想孙玉姣纠结的应该是要不要接受傅朋的心意,要不要去谈这个“恋爱”。
欸那如果我这么想的话,孙玉姣用手帕盖住玉镯怕的不是别人发现她“拾玉镯”的行为,而是她的少女心事不想被人发现?
暂时想到了这么多。
(代发,文稿来自:李可馨)
作者:
王彤
时间:
2025-1-23 17:44
本帖最后由 王彤 于 2025-1-24 21:04 编辑
学妹对孙玉姣的心理活动理解得很细致!她确实是一个天真、活泼同时面对自己情窦初开的对象又有些羞涩的小女孩。其实结合全剧来看的话可以感受到她是有对爱情的向往、渴望的,所以她面对傅朋向她递来的玉镯才会几番犹豫几番下定决心。那么回归到我们专场要表演的这段戏,这部分的情节更多的是在孙玉姣遇到傅朋之前对孙玉姣“天真可爱、勤劳能干”这一方面特质进行描写和铺垫。这个时间段的孙玉姣还没有遇到她的“crush”,所以此时所做的更多的还是她日常生活中做的事,比如出门之前梳洗照镜、出门喂鸡、绣花等等。这些都是她在母亲不在家时常做的家务活,所以比起“爱情”,这一段的侧重点更倾向于“日常”。一切身段表演时那么的日常、生活化,但每一个动作其实又是那么程式化。每一个动作、每一个眼神,都有它要传达的含义。所以在学习这段戏时,就如学妹所说,可以在十三四岁的自己身上找到孙玉姣的影子,那就可以根据自己的心理和孙玉姣的心理相结合,去理解刘秀荣老师对这个人物进行诠释时所做出的表演上的处理与加工,并将其学为己用。作为一个戏曲爱好者,从一开始学习入门的段子,不必着急、不必贪多,路要一步一步走,戏要规规矩矩学。我们就按照前辈艺术家的表演进行描红,就足够学到很多很多了。学妹的唱进步很大,不过要进一步去摸索正确的发音方式,找到正确的、适合自己的共鸣对于现阶段的学习来说更为要紧;身段方面可以多看原视频,多去观察刘秀荣老师的眼神、脚步,多熟悉针线活部分的动作细节。学妹继续加油!期待学妹在二十二周年专场上的精彩表现!
作者:
风清朗
时间:
2025-2-10 19:25
还得多看看一开始那段,不涉及后面“拾”玉镯的部分,生活化的表演,要从生活中找表演方法
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